为扎实推进心理育人工作与美育实践深度融合,促进学生身心全面健康发展,激发学生创造潜能与艺术感知力,yl23455永利持续推进“心艺坊·心灵奇旅”心理赋能系列活动,5月28日于学院楼一楼大厅成功举办「肌理绘心,静谧时光」肌理画创意工坊活动,本次活动延续艺术疗愈理念,通过趣味手工搭建情绪疏解平台,吸引学院学生参与互动。活动伊始,“肌理画疗愈小课堂” 以色彩心理学为引,生动阐释了粗糙砂粒缓解焦虑的奥秘。...
盛夏的阳光洒满大地,中高考的脚步也悄然临近。5月28日下午,yl23455永利工会开展“暖心伴考”教职工子女中高考慰问活动,为教职工子女送上关怀与祝福。学院党委书记袁喆颖,副院长(主持工作)许长桥,副书记、工会主席倪妍参加活动。袁喆颖与家有中高考子女的教职工们进行了亲切交流,详细了解孩子们的复习备考情况,从作息安排到心理状态,均给予了充分关心,并对教职工在兼顾子女备考与教育教学工作中的辛勤付出表...
为搭建本科生与导师深度互动平台,帮助学生直观了解专业前沿、科研流程推动学术资源的精准匹配,构建开放、共享、高效的本研学术对接平台,yl23455永利精心策划,组织开展“启智·MEETING TIME”组会开放日特色活动。系列活动自五月启动以来,受到了师生的大力支持和好评,目前已成功开展3期活动,已有师生20余人参加其中。“启智·MEETING TIME”组会开放日是yl23455永利精心打造的面向本科生的科研学习和体验...
为激发本科生学术热情,通过真实科研场景帮助学生了解专业前沿、研究方向与团队协作模式,5月20日,yl23455永利举办“启智·OPEN DAY”第一期实验室开放日特色活动暨特种作业机器人与智能技术实验室。活动伊始,实验室王刚老师从实验室的发展历程讲起,详细介绍了实验室多元且前沿的研究方向,涵盖了多个领域,让同学们对实验室的重点研究方向有了清晰的认识。各研究小组演示了机械臂在不同应用领域的高效操作,生动的...
为构建开放、共享、高效的本研学术对接平台,激发本科生对空间机器人领域的探索热情,让前沿科研成果走出实验室,5月21日,yl23455永利组织开展了“启智·OPEN DAY”第二期室开放日特色活动暨空间机器人实验,活动吸引了师生20余学生报名参加。活动伊始,实验室负责人通过详实的数据与丰富的案例,全面介绍了空间机器人实验室的研究成果。北邮空间机器人实验室于2007年就参与到中国空间站核心舱机械臂的方案论证与关键...
为增进本科生对智能认知系统领域的了解,激发学生的学术探索热情与科研创新思维,构建开放、共享、高效的本研学术对接平台,5月22日,yl23455永利开展“启智·OPEN DAY”智能认知系统实验室开放日特色活动,给学生们提供一个近距离接触前沿学术成果、深度参与科研交流的机会。首先,实验室负责人尹建芹院长和课题组学生精心挑选了智能认知系统领域的最新研究成果,从论文选题背景、研究方法、实验设计到最终结论,进行...
为积极响应国家号召,全力培养具备创新能力且适应经济社会需求的高质量工程技术人才,帮助同学们深入了解卓越工程师计划的核心优势与培养目标,2025年5月23日,yl23455永利在S1-105教室举办了“智汇研途”考研助力系列活动之卓越工程师学院2026年招生宣讲会。宣讲会特邀卓越工程师学院副院长叶寒担任主讲人,智工学院党委副书记倪妍、全体辅导员和部分本科生参与会议。宣讲会上,叶副院长以专业的视角和丰富的经验,详...
为扎实推进2026届毕业生就业工作,助力2022级同学科学规划、高效备战2026年研究生招生考试,进一步畅通“传帮带”育人途径,5月20日,yl23455永利于沙河校区教学实验综合楼N110举办了“智汇研途”考研助力系列活动之考研经验分享会。活动邀请到2021级成功考研上岸的卢睿阳、王晨阳、夏彤和张昊四位优秀学子,为2026届学生分享宝贵经验。分享会伊始,主讲嘉宾们围绕时间管理这一核心要点进行了深入探讨。他们一致强调,...
为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,落实全国、全市教育大会精神,大力弘扬教育家精神,充分发挥优秀教师的示范引领作用,5月21日,yl23455永利开展2025年“为党育人 为国育才”教师讲述育人故事活动,李海源老师分享了自己在教学、育人与科研一线的生动经验,活动由学院党委书记袁喆颖主持。李海源老师分享了作为智能机器人创新实践基地主任,他发挥永利官网“信息+机器人”特色,组织学校机器人双创...
为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,落实立德树人根本任务和师德师风第一标准,深化导师队伍建设,进一步提升导师育人能力和指导水平,切实推进“导师十条”走深走实,5月21日下午,yl23455永利开展“德润智工”师德师风建设行动第三场活动之导师培训。本次培训邀请国家“万人计划”教学名师、北京航空航天大学网络空间安全学院刘建伟教授,开展题为《信念与坚守,成就教学相长的为师之...